|
Обзор методов раннего
развития: краткое резюме
Современное движение под названием "раннее развитие" детей
началось с середины 90-х годов, после появления книги П.В. Тюленева
"Читать - раньше, чем ходить", которая включала результаты исследований автора
за период от 1957 по 1995 год.
До 90-х годов
XX века детьми до 3-х лет серьезно занимались очень немногие: Б.
Никитин (СССР, Россия), Г. Доман (США) и Масару Ибука (Япония).
Одно время имело место массовое увлечение в Европе, в
частности, в Германии. Это вызывалось либо сообщениями о некоторых результатах
Г. Домана, или публикациями книг и интеллектуальных игр Б. Никитина. Все эти
увлечения подавлялись педагогическими политиками - "традиционными педагогами", -
которые панически опасаются любого, более - менее нормального интеллектуального
развития населения. Механизм подавления инициатив родителей и прогрессивных
педагогов и воспитателей прост - голословно отрицаются факты,
нанимаются и оплачиваются "психологи", журналисты и массировано ведётся
пропаганда о том, что раннее развитие вредно, при этом часть население усиленно
занимается ранним развитием. Так сохраняется неравенство возможностей и
поддерживается господство одних над другими.
Кроме того, В. Скрипалев, И. Чарковский занимались физическим
развитием и закаливанием детей раннего возраста.
Такие направления, как "центры Марии Монтессори" и
"вальдорфские" детские сады запрещали принимать детей до 3-х лет, то есть, они
никакого отношения к раннему развитию не имеют. Об этом свидетельствуют основные
публикации основателей и последователей этих направлений, уставы и
положения их учреждений вплоть до 2000 года.
Методика Зайцева тоже применялась для детей, сначала 6
- 7 лет, затем, от 3 - 4 лет, что указано в методических рекомендациях к
пособиям этого автора.
Появление книги "Читать - раньше, чем ходить" изменило
отношение ко многим методикам, часть которых оказались в явных аутсайдерах, а
другие, как выяснилось, нашли и четко определили свою конкретную возрастную
нишу.
Обзор 12-ти методик
воспитания детей
Система МИР ребенка и
сорок методик развития и воспитания
| 
