Миссия: Трансформация человечества в общество
равных максимальных возможностей

Тел.: +7(926)-799-85-22; +7(965)-367-96-19
 Скайп: mirivmax, angel.voronova Контакты

Каждому ребенку - свою фирму Карта сайта-1999
50 лет экспериментальным площадкам родительской
педагогики лучше всех: каждая семья -
детский сад-школа-вуз для будущих гениев

Онлайн-Академия для родителей
и детей

Программа: "Каждой семье - одаренных и талантливых детей"

Основные РАЗДЕЛЫ:

методики развития:

Обучение музыке
 

N пп

Наименование рекомендуемых развивающих товаров, пособий, игр со спец. характеристиками

 Когда рекомендуется использовать и в какие "Развивающие комплекты" (РК) входят эти пособия и товары?
Возрастные границы для РК указаны для оптимального развития ребенка, установленные в системе МИР, с использованием современных научных данных и основанные на практике родителей. Номер РК соответствует классмирам в системе МИР.  
 В скобках указаны устаревшие границы, принятые в XVII веке, которые до сих пор используются консервативными педагогами в школах некоторых устаревших региональных и местных систем образования. 

РК00

РК01

РК02

РК03

РК04

РК05

РК06

РК07

РК08

РК09

РК10

0-2-3 
мес

2-3-4
мес

4-6
мес

6-12
мес

12-
18-24
мес

2 -5
лет

от 5 
до 7 лет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5.

Пособия и рекомендации для развития восприятия и мышления

+

+

+

+

+

>

5.1.

Пособия: опорные "фундаментальные" образы "Динацессы-1"

1).Формирование прямой линии

+

+

+

>

S

2). Формирование кривых

+

+

+

+

>

S

3). Формирование треугольника

+

+

+

+

>

4). Формирование окружности, овалов

+

+

+

+

>

S

5). Формирование плоских фигур

+

+

+

+

+

+

< S

5.2.

Динацессы-2. Пособия, показывающие процессы изменения размеров, пропорций

+

+

+

+

+

+

< S

5.3.

Динацессы-3. Изменение цветов одних и тех же фигур, и др.

-

+

+

+

+

+

< S

5.4.

Динацессы-4
Опорные сложные "генетические образы" (ч/б изображения., цветные: животные, растения, и другие

-

+

+

+

+

+

<<S

6.

Пособия и рекомендации для развития рук (опорные тактильные образы). Специальные комплекты

+

+

+

+

+

+

6.1.

Тактиль- минимум-НШ.1
Набор шнуров, нитей

-

+

+

+

+

+

+

6.2.

Тактиль-минимум-ТК.1
Набор тесемок, кружев

-

+

+

+

+

+

+

6.3.

Тактиль-минимум-ТКН.1
Набор тканей

-

+

+

+

+

+

<<

6.5.

Тактиль-минимум-БК.1
Набор бумаги, картона

-

+

+

+

+

+

<<

6.6.

Набор мелких предметов

-

+

+

+

+

+

<<

6.7.

«Бусики»

+

+

+

+

6.7.1.

Технобусики

+

+

+

+

6.7.2.

Химикобусики

+

+

+

+

6.7.3.

Геометробусики

+

+

+

+

6.7.4.

Физикобусики

+

+

+

+

6.7.5.

Жемчуг.
Бисер.

+

+

+

+

6.7.6.

«Бижутбус»

+

+

+

+

6.7.7.

«Конструктор»

+

+

+

+

6.7.8.

«Механик»

+

+

+

+

6.7.9.

«Программист»

+

+

+

+

6.7.10.

«Художник»(БУСАРТ)

+

+

+

+

6.7.11.

«Литератор»(РАЙТБУС)

+

+

+

+

КЛАССМИРЫ:
периоды наилучшего развития ребенка
по-Тюленеву

1. Ребенок 1-2 мес. "Смотрунок"
2. Ребенок 2 - 3 мес "Трогунок"
3. Ребенок 4 - 5 мес.: "Пластунок"
4. Ребенок от 15 до24 мес.: "Ходунок"
5. Ребенок от 2-х до 5 лет.: "Начальник"
6. Ребенок от 5 до 8 лет: "Основатель"
7. Ребенок от 8 до10 лет. "Развиватель"
8. Ребенок от 8 до 12 лет. "МИР-Бакалавр"
9. Ребенок 12-14 лет: "МИР-Магистр"
10. Ребенок 15 -18 лет: "МИР-Доктор"

- Микрошкола

- Минишкола

- Макрошколы:

 - Детские ясли/сады
МИР ребенка"
- Школы "МИР детей"

- Вузы дистанционно:

- Диссертация - к 18 годам

- Геном ребенка и другие вопросы

- Детский сад,
школа-вуз в многоквартирном доме