Развивающие пособия, игрушки, товары для раннего развития детей. Карта - каталог развивающих комплектов и компонентов системы МИР. Часть 1.2.

ГЛАВНАЯ
Настоящее раннее развитие
ребёнка по системе МИР

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ:

Результаты
развития детей 1988 - 2017

Статистика
достижений раннего развития

Вопросы и ответы:
- родителей
- педагогов
- руководителей

Консультации
по системе МИР ребенка

Регистрация

Занятия для родителей, нянь, воспитателей, педагогов, руководителей

Новости сайта

МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ:

Обучение с зачатия

Обучение беременных

Обучение младенцев

Обучение с пеленок

Обучение чтению

Обучение языкам

Обучение математике

Обучение музыке

Книги и пособия по системе МИРР:

Пособия, комплекты МИРР

Здоровье и закаливание

Классы раннего развития

КАРТА САЙТА:

Проекты

Виды сервиса

Организации
для творчества

Новое образование

Развитие и перспективы

Конкурсы

Пожелания

Ликбез и пособия
РК МИР-3

Welcome

Содержание сайта

ФОРУМ

ЧАТЫ

Раннее развитие и оптимальное высшее образование ребенка по системе
П.В. Тюленева
Продолжение: Карта - каталог
развивающих комплектов и компонентов системы МИР ®
для зарегистрированных пользователей

Лист 1.2.

1.3.

Элементы интерьера

Дома - и стены помогают
Законы МИР

РК00

РК01

РК02

РК03

РК04

РК05

РК06

РК07

РК08

РК09

РК10

1.3.1.

Коврики

1.3.2.

Ковры

1.3.4.

Обои

1.3.Р

Реком. по примен.(«МИР-1»)

1.4.

Элементы дизайна квартиры

1.4.1.

Календари

1.4.2.

Картины

1.4.3.

Иллюстрации

1.4.4.

Альбомы

1.4.Р

Реком. по примен.(«МИР-2»)

РК00

РК01

РК02

РК03

РК04

РК05

РК06

РК07

РК08

РК09

РК10

1.5.

Дизайн и интерьер дачи

1.5.Р

Реком. по примен.(«МИР-2»)

1.6.

Дизайн загородного дома

1.6.Р

Реком. по примен.(«МИР-2»)

Питание

(+)

2.1.

Соски, пустышки (спец. треб.)

(+)

2.2.

Детское питание (спец. рекомендации)

(+)

2.Р.

Реком. по примен.(«МИР-2»)

Детская одежда

РК00

РК01

РК02

РК03

РК04

РК05

РК06

РК07

РК08

РК09

РК10

3.1.

Распашонки

3.2.

Маечки

3.3.

Подгузники

3.4.

Памперсы

(+)

3.5.

Куртки

3.6.

Комбинезоны

3.7.

Рекомендации по примен.(«МИР-2»)

Что нужно для оптимального развития ребенка? Часть 2.

ТЕОРИЯ КЛАССМИРОВ:
научно обоснованные периоды наилучшего развития ребенка
по-Тюленеву

1. Ребенок 1-2 мес. "Смотрунок"
2. Ребенок 2 - 3 мес "Трогунок"
3. Ребенок 4 - 5 мес.: "Пластунок"
4. Ребенок от 15 до 24 мес.: "Ходунок"
5. Ребенок от 2-х до 5 лет.: "Начальник"
6. Ребенок от 5 до 8 лет: "Основатель"
7. Ребенок от 8 до10 лет. "Развиватель"
8. Ребенок от 8 до 12 лет. "МИР-Бакалавр"
9. Ребенок 12-14 лет: "МИР-Магистр"
10. Ребенок 15 -18 лет: "МИР-Доктор"

СЕМЕЙНОЕ и ДОМАШНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
по системе МИР:

- Микрошкола

- Минишкола

- Макрошколы:

- Детские ясли/ сады "МИР ребенка"

- Школы "МИР ребенка"

- Вузы: оффлайн и дистанционно:

- Диссертация - к 18 годам

- Использование генома ребенка и другие вопросы

- Детский сад,
школа-вуз в многоквартирном доме

Обеспечение квартирами детей многодетной семьи (Регистрация, обучение, консультации)

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2017. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06